工作坊簡介：
自古有象形文字，幼兒也是先繪畫再學文字，因此圖畫是文字的始祖。

​在課堂期間, 同學會在導師指導下畫三幅圖畫。

圖畫所傳遞的信息比語言文字更豐富、直接。而繪畫投射就如我們面對住鏡子。 透過圖畫，我們內心的投射會在不知不覺間將自己的內心世界透過圖畫呈現出來。
人類本能習慣把潛意識隱藏內心最深處，一般不容易被發現。 有如發夢一樣，
夢 = 個人自己才可看見的畫
圖畫 = 由自己畫出的夢，潛意識表達的工具
繪畫 = 直接反映及表達深層內心的世界

過程中把無形化的東西有形化，進一步理清自己的思路，找到潛意識興意識之間的連結。

嬰兒階段開始，本能上都會先學懂分辨光暗，再接觸顏色、質感、溫度之類，所有感覺會透過啼哭聲表達並傳遞予父母。幼兒階段開始，未學會文字，學校提倡以圖畫作兒童宣洩及呈現心情的工具。相反到了成人階段，原來人們都慣於壓抑自己的感受於心底裡，可能源自於不同原因，例如心理陰影，自身性格等。

繪畫在這些情況則可作為一個較柔和的手法進行了解作畫者潛意識蘊藏住背後的意思，這正是一個人與人之間的溝通連結。其後心理學家和學者們研究了各式各樣的理論、技術去分析作畫者的背景、心理狀態與圖畫的關係，透過實務及工作進行教育，當中包括了心理學中的「畫一個人」、「畫一個人」及「動態家庭圖」。

導師介紹:
我係Miss Cobe.
我本身以前都由幼稚園至中學畢業前跟左畫畫老師學左不少於10年, 當中包括廣告彩、油畫、木顏色及黑白素描、油粉彩等等。
暫時教緊既學生都跟左我最少一年，分別有SEN學生、主流小朋友及成人學生，教過的學生最細暫時5歲。
上堂人數方面師生比例最多為1:6, 課程及工作坊會因參加者程度而定, 各位新手, 自稱無畫畫底子及天份的朋友大可放心🫶🏻。
若有朋友仔或公司活動歡迎留言提供理想中的時間以便自組小組喔!

導師資歷：
- PSC Putonghua Proficiency Test Course
- State Education Commission of the PRC (Level 3 Grade B)
- Award in Understanding Children with Special Educational Needs (SEN）( Level 2)
TQUK - Certificate in Sexual Conviction Record Check
- Hong Kong Police - Certified International Drawing Psychology Analyst (Level 2)